2025-07-02 –, Theil C1-3 (60p)
Geen rooster, geen verschillende vakken of instructie-momenten maar twee weken lang samen met studenten en docenten van andere afdelingen op locatie werken aan een interactieve multi-sensorische installatie met als finale geen beoordeling maar een expositie.
In de huidige “war for attention” strijden bedrijven op verschillende niveaus om de aandacht van de klanten (lees: studenten), in de huidige vorm van het onderwijs verliezen we die strijd. Het verbieden van social media of telefoons in de les is het bestrijden van symptomen.
Getijden is een pilot waarin we met studenten van het Grafisch Lyceum Rotterdam twee weken full-time op locatie hebben gewerkt. In co-creatie met docenten is gewerkt aan een location based immersieve installatie. Alle studenten werden twee weken volledig uitgeroosterd, wat op het MBO vrijwel nooit voorkomt, om met studenten van vier verschillende afdelingen samen te werken.
Oskar Maan is onderwijsontwikkelaar en docent Immersive Experiences en softwaredevelopment op het Grafisch Lyceum Rotterdam, daarnaast is hij programmamanager bij OASIS. Met een achtergrond in de autonome kunst brengt hij creativiteit en technologie samen in vernieuwend onderwijs.
Hij experimenteert graag met interactieve media en nieuwe vormen van beleving voor studenten.