12-11-2024 –, Danstheater
De ontwikkelingen rondom AI volgen elkaar snel op. Tijdens de opening van de OWD willen we daarom teruggaan naar de kern van het onderwijs. Om onze maatschappelijke opdracht goed uit te voeren moeten we de vraag “Waartoe leiden we op?” opnieuw beantwoorden in het licht van de technologische ontwikkelingen.
Een panel van meerdere sprekers uit het onderwijs gaan met elkaar het gesprek aan.
Academisch leider van het Radboud Teaching and Learning Centre & Hoogleraar Filosofie van de gedragswetenschappen bij de Radboud Universiteit
Drs Anne Marie van Rooijen is sinds 2005 werkzaam bij MBO Utrecht en diens rechtsvoorgangers als docent in diverse mensgerichte vakken, plus aansluitend teamleider, bij de opleiding Marketingcommunicatie. Sinds 2022 is zij als practor verbonden bij MBO Utrecht met als onderzoeksopdracht: Wat zijn de ontwerpprincipes van Persoonlijk Leren?
Het practoraat heeft een pedagogisch didactische insteek waarbij docenten zelf de onderzoekers zijn op hun eigen werkvloer. Centrale onderzoeksvraag is samen te vatten tot: hoe dagen wij de student uit om vanuit eigen regie de eigen ontwikkeling te sturen?
Hieronder ligt het uitgangspunt dat, in ieder geval het beroepsonderwijs, tot taak heeft de student te begeleiden in het traject van gehoorzaamheid naar verantwoordelijkheid. Dat is geen simpele opdracht, wat leidt tot de volgende vraag: wat maakt dat dit een complex, inspirerend en dynamisch proces is?