Leren met hulp van XR kan de interesse, motivatie, zelfeffectiviteit en zelfregulatie van studenten verhogen. Het lijkt op zwemmen. Je dompelt je student onder in een leerervaring, ze duiken echt in de stof. De onderwijskwaliteit kan worden verhoogd, maar hoe moet een docent weten of het iets is voor diens les zonder dat ze zelf 'gezwommen' hebben? Om die reden besloten we om XR naar hen toe te brengen! We organiseerden een tour langs alle elf de instellingen van Hogeschool Rotterdam. We brachten VR brillen mee om te spelen, nodigden toonaangevende Nederlandse bedrijven uit voor demo's, organiseerden workshops, leerden van ervaren docenten, lieten studenten hun enthousiasme delen en bespraken de potentiële voordelen. Wat leverde het op? We delen onze geleerde lessen en zijn benieuwd naar jullie mening en ervaringen.