Ongetwijfeld werkt ook jouw onderwijsinstelling aan de uitdaging om het toetsen opnieuw in te richten. Dit brengt allerlei vragen met zich mee, want we maken de shift naar toetsvormen die studenten écht helpen zich te ontwikkelen – denk aan formatief handelen en programmatisch toetsen. Tegelijkertijd toetsen we steeds meer digitaal: dat geldt niet alleen voor de kennistoetsen, maar ook voor de nieuwe, op ontwikkeling gerichte, vormen.

Dit jaar hebben we ervaringen bij onderwijsinstellingen in mbo, hbo en wo in kaart gebracht. Van de onderwijskundige tot de technische en organisatorische kant van het toetsen. In deze sessie zie je hoe het toetslandschap er bij collega-instellingen uitziet en wat voor handreikingen en tools Npuls samen met instellingen op dit gebied ontwikkelt.