11-11-2025 –, Amare Studio
In deze workshop leer je op een toegankelijke manier ‘futuring’ als denkwijze kennen. In een groep verken je een scenario voor toetsing in 2040 en bespreek je de impact ervan op het onderwijs.
Stel dat het scenario werkelijkheid wordt, hoe ziet dan de best mogelijke toekomst eruit? Wat verandert er of wordt er beter dan nu? Wat is nodig om daar te komen? En wat zijn de drie grootste struikelblokken die dit beperken?
Je verkent dit alles vanuit verschillende perspectieven: het onderwijs zelf, de onderwijsinstelling als organisatie en jouw eigen rol of functie. Kijk mee in de glazen bol en laat je inspireren!
Als projectleider onderwijsinnovatie werk ik aan innovatie in het onderwijs voor SURF, onder meer binnen het team Digitaal toetsen en ontwikkelen (Npuls). Ik begeleid graag sessies om mensen mee te nemen in het verkennen van nieuwe ideeën en scenario’s voor de toekomst. Tijdens deze workshop hoop ik jullie te inspireren om buiten de gebaande paden te denken en te zien wat mogelijk is voor de toekomst van toetsing.