Josien Boetje
Josien Boetje is onderzoeker en lerarenopleider op het gebied van digitale informatievaardigheden en kritische AI‑geletterdheid. Ze is initiatiefnemer en kernonderzoeker van CARE (Critical AI in Research and Education), uitgeroepen tot onderzoeksteam van het jaar 2025. In haar werk verbindt zij wetenschappelijke inzichten met de dagelijkse onderwijspraktijk. Via empirisch onderzoek bestudeert zij hoe digitale technologie het leren kan versterken, met specifieke aandacht voor digitale agency en bewuste keuzes in AI‑gebruik. Josien maakt haar kennis actief toegankelijk voor docenten en leerlingen via onderwijsvideo’s, blogs en de podcast DigiSnacks, waarin zij laat zien hoe digitale geletterdheid concreet geïntegreerd kan worden in vaklessen.
