SURF Onderwijsdagen 2026

SURF Onderwijsdagen 2026

Toetsparty & Co: spelenderwijs alternatieve toetsing verkennen met het platform TestEUR
10-11-2026 , Spinoza foyer

Toetsparty & Co is een interactieve workshop in spelvorm over alternatieve toetsing waarin docenten kennismaken met TestEUR. Docenten en onderwijsondersteuners uit mbo, hbo en wo kunnen ontdekken hoe zij toetsing niet alleen kunnen gebruiken als middel om te beoordelen, maar ook kunnen inzetten als krachtig instrument voor leren én onderwijsvernieuwing. De workshop sluit aan bij de tracks kunst van kennisdeling en instrumenten voor goed onderwijs.

Centraal staat TestEUR (zie https://eur.nl/testeur), een toegankelijk platform zijn dat docenten en onderwijsprofessionals inspireert én ondersteunt om toetsing van hoge kwaliteit vorm te geven en blijvend te vernieuwen. Of je nu werkt aan een nieuw tentamen, een praktijktoets of een innovatieve beoordelingsvorm, op TestEUR vind je een breed en groeiend aanbod aan toetsvormen die je inspireren en direct toepasbaar zijn in het hoger onderwijs. Met praktische voorbeelden, achtergrondinformatie en direct inzetbare handvatten ondersteunen we jou in het ontwerpen van kwalitatieve en doelgerichte toetsen.

Aan de hand van een variant op Party & Co maken deelnemers kennis met uiteenlopende toetsvormen die op TestEUR staan, waarbij deelnemers in groepen mét en tegen elkaar de uitdaging aan gaan.

De workshop combineert interactie met inhoudelijke verdieping. Door actief met toetsvormen aan de slag te gaan, ontdekken deelnemers op een laagdrempelige manier nieuwe mogelijkheden voor hun eigen onderwijspraktijk. TestEUR fungeert hierbij als inspiratiebron en startpunt voor gesprekken over de toekomst van toetsing in het hoger onderwijs.

Het wordt een dynamische sessie vol concrete ideeën om alternatieve toetsing dichter bij de eigen praktijk te brengen. Door de combinatie van spel, uitwisseling en inhoudelijke duiding is de sessie laagdrempelig én verdiepend.


Wat is de belangrijkste boodschap waar je bezoeker mee weg gaat?:

• concrete ideeën voor alternatieve toetsvormen in eigen vak/opleiding • handvatten om TestEUR te gebruiken als bron voor (her)ontwerp van toetsing • inspiratie om toetsing gespreksonderwerp te maken in team/opleiding

Projectmanager Onderwijsinnovatie
Community for Learning & Innovation
Erasmus Universiteit Rotterdam

Ik ben Esther Schut, onderwijskundige bij RISBO. Mijn werk richt zich op docentprofessionalisering, activerend onderwijs en impactevaluatie. Ik ontwikkel en verzorg trainingen voor docenten in het hoger onderwijs en ben coördinator van de Basiskwalificatie Uitvoering (BKU).
Daarnaast ben ik betrokken bij TeachEUR en TestEUR, platforms van de Community for Learning & Innovation (CLI) die docenten ondersteunen bij het maken van onderbouwde keuzes voor activerende werkvormen en toetsvormen. Ik haal energie uit het verbinden van onderwijskundige inzichten met de praktijk en het zichtbaar maken van wat werkt in onderwijs.

Ik ben onderwijsadviseur met ervaring in het primair, voortgezet en hoger onderwijs. Ik hou me het liefst bezig met het verbinden van activerend didactiek, generatieve AI, visuele ondersteuning bij leren en effectieve leerprocessen. Daarnaast geef ik interactieve en energieke workshops waarin deelnemers zelf aan de slag gaan en samen leren.