SURF Onderwijsdagen 2026

De arbeidsmarkt verandert snel en vraagt om professionals die zich gedurende hun loopbaan blijven ontwikkelen. Zeker in maatschappelijke sectoren zoals de zorg is dat geen individuele verantwoordelijkheid alleen, maar een gezamenlijke opdracht van werkgevers, samenwerkingsverbanden en onderwijsinstellingen. Samen moeten zij ervoor zorgen dat professionals hun kennis en vaardigheden actueel houden, bevoegd en inzetbaar blijven, en dat behaalde scholing en certificering betrouwbaar kunnen worden erkend.

LLO is voor veel professionals ook al lang de standaard. Het opleidingsaanbod dat hiervoor nodig is, wordt vaak verzorgd in samenwerking met onderwijsinstellingen uit de publieke sector. Werkgevers en samenwerkingsverbanden maken hierover doorgaans afspraken met onderwijsinstellingen, zodat de inhoud van het onderwijs en de organisatorische en financiële afhandeling goed geregeld zijn.

In de praktijk blijkt deze samenwerking echter complex. Partijen uit de beroeps- en arbeidsmarktsector enerzijds en de onderwijssector anderzijds lopen tegen verschillende uitdagingen aan. Denk aan integratie met HR-processen voor loopbaanontwikkeling, studiebudget en accordering bij de werkgever, inzicht in scholingsaanbod en keuzevrijheid voor de professional, en administratieve rompslomp voor alle betrokken organisaties. Ook het betrouwbaar vastleggen en uitwisselen van behaalde certificeringen, skills, microcredentials en incompany trainingen vraagt om goede afspraken, net als de aansluiting op gemeenschappelijke skillstaal en standaarden, zoals ESCO, CompetentNL en andere relevante ontwikkelingen.

Aan de hand van concrete usecases hebben we beproefd hoe een op wallets gebaseerd ecosysteem betrouwbare digitale uitwisseling tussen onderwijs en arbeidsmarkt kan ondersteunen, onder regie van de professional. Dit lopende onderzoek wordt uitgevoerd in samenwerking tussen Koning Willem I College, BrabantZorg, Sphereon en SURF als onderdeel van de NPuls Eduwallet-pilot.

In deze presentatie van 20 minuten laten we zien hoe het Eduwallet-ecosysteem het mogelijk maakt om credentials tussen zorg- en onderwijsinstellingen betrouwbaar, dynamisch en schaalbaar uit te wisselen. Daarbij maken we gebruik van OpenID Federation als technische basis voor vertrouwen tussen partijen. We doen dit aan de hand van een usecase met een samenwerkingsverband in de zorg.
De presentatie richt zich op de relatie tussen de beroeps- en arbeidsmarktsector, in dit geval de zorg, en de onderwijssector of onderwijsinstelling. Juist op dat snijvlak ontstaat de vraag hoe behaalde credentials, zoals certificeringen, skills, microcredentials, incompany trainingen en edubadges, betrouwbaar kunnen worden vastgelegd, gedeeld en erkend.

Met deze praktijkdemo laten we zien wat technisch en organisatorisch al mogelijk is. In de aansluitende discussie verkennen we graag samen met de deelnemers welke mogelijkheden dit biedt voor sectoroverstijgend leren, erkenning van skills en verdere samenwerking tussen onderwijs en arbeidsmarkt.