10-11-2026 –, Foyer 2
Vaak worden ontwikkelingen voor studenten bedacht zonder hen er vanaf het begin bij te betrekken. De toekomst van het onderwijs wordt vaak bediscussieerd óver lerenden, in plaats van mét lerenden. Terwijl juist zij als geen ander kunnen vertellen hoe het onderwijs van nu ervaren wordt, welke knelpunten er zijn en wat echt werkt.
Bij Npuls staan we ervoor om de lerende centraal te stellen. Participatie van lerenden is geen toevalstreffer: het hoort het vertrekpunt te zijn in elk proces, op instellings- en nationaal niveau. Maar hoe doe je dat? Hoe zorg je voor diversiteit in de stemmen die gehoord worden, zoals die van deeltijdstudenten, leven lang lerenden of andere ondervertegenwoordigde groepen? En hoe ga je van meedenken naar meebeslissen, zodat studenten niet alleen gehoord worden maar ook écht invloed hebben op de keuzes die gemaakt worden?
In deze sessie geven we inzicht in hoe we daar al mee bezig zijn, welke uitdagingen er zijn en welke kansen we nog zien. Maar vooral willen we van jou horen. We nodigen je uit om mee te denken over hoe we studenten niet alleen een stem geven, maar ook de ruimte om die stem te laten meetellen. Want onderwijs van de toekomst kan alleen slagen als we degenen die het meest betrokken zijn ook de macht geven om het vorm te geven. Laat je inspireren, deel je ervaringen en ga met ons in gesprek over hoe we studentenparticipatie structureel kunnen inrichten. Want alleen zo kunnen we onderwijs realiseren waarin lerenden écht centraal staan.
Lerendenparticipatie moet een essentieel en structureel onderdeel zijn van het vormgeven van het onderwijs van de toekomst.
