11-11-2026 –, Tango 2
Hoe ziet een toekomst eruit waarin technologie vrijwel alles kan, maar mensen nog steeds moeten bepalen wat waardevol is? Welke rol heeft onderwijs in zo'n wereld? En welke menselijke kwaliteiten mogen we nooit uit handen geven?
In deze sessie stap je in een interactieve tijdreis. Om te begrijpen waar we naartoe gaan, beginnen we bij het verleden. Oude apparaten brengen eerdere tijdperken tot leven. Van overheadprojectoren tot cassettespelers: via het heden reizen we naar een mogelijke toekomst van leren, werken en samenleven.
Onderweg ontvouwt zich een zintuiglijk verhaal. Je ziet, hoort en ervaart hoe technologie door de jaren heen ons leren, werken en denken heeft beïnvloed. Je ontmoet herkenbare situaties uit het onderwijs en het dagelijks leven, waarin technologie steeds meer antwoorden geeft, keuzes ondersteunt en menselijke taken overneemt. Sommige ontwikkelingen voelen als sciencefiction, terwijl ze al onderdeel zijn van ons leven. Stap voor stap groeit een grotere vraag: wat betekent het eigenlijk om mens te zijn in een tijdperk van kunstmatige intelligentie?
Je blijft daarbij niet alleen toeschouwer. Tijdens het verhaal werk je samen met andere deelnemers aan een uitdaging. Elke groep ontvangt een deel van een groter vraagstuk. Pas wanneer alle inzichten worden samengebracht, ontstaat het volledige beeld. De opdracht vormt geen los onderdeel van de sessie, maar blijkt onlosmakelijk verbonden met het verhaal en de centrale vraag die daarin wordt gesteld.
De presentatie combineert storytelling, toekomstverkenning, publieksinteractie en een klein beetje theater. Bedoeld om ruimte te creëren voor nieuwe inzichten, gesprekken en perspectieven. Juist in een tijd waarin technologie steeds meer kan, wordt het belangrijker om stil te staan bij wat mensen zelf moeten blijven kunnen.
Na afloop:
- kijk je met een nieuwe bril naar de relatie tussen technologie, onderwijs en menselijk handelen;
- herken je welke menselijke kwaliteiten cruciaal blijven in een wereld vol intelligente systemen;
- beschik je over nieuwe inzichten en gesprekstarters om binnen je eigen onderwijspraktijk het gesprek over de toekomst van leren te voeren.
Deze sessie is bedoeld voor docenten, onderwijsontwerpers, beleidsmakers, leidinggevenden en onderwijsinnovatoren die verder willen kijken dan de technologie zelf en willen onderzoeken welke toekomst we samen willen creëren.
De toekomst van AI is geen technologische vraag, maar een menselijke vraag: wat willen, kunnen en mogen we uit handen geven?
Elzelien is lead AI bij Campus & Facilities van de UU. Ze combineert haar passie voor techniek en onderwijs om innovatieve leeromgevingen te creëren. Altijd bezig met vooruitkijken, onderzoekt ze hoe het onderwijs er over tien jaar uitziet en wat onze bijdrage daaraan kan zijn.
In deze workshop echter, begint ze met het verleden. Want om te weten waar je naar toegaat, helpt het om te weten waar je vandaan komt.