11-11-2026 –, Danstheater
Hoeveel grip heeft jouw instelling nog op haar eigen digitale toekomst? Welke keuzes zijn al gemaakt, bewust of onbewust, die je speelruimte beperken? En hoe ontwerp je een digitale strategie die publieke waarden beschermt zonder innovatie te blokkeren?
Digitale autonomie klinkt abstract, maar de gevolgen zijn concreet: vendor lock-in, datadeling onder druk, AI-platforms waarop je nauwelijks invloed hebt. Onderwijsinstellingen staan voor een fundamentele vraag die zelden expliciet wordt gesteld; laat staan beantwoord.
In deze sessie deel ik de uitkomsten van mijn masterscriptie (TIAS, MIMDT) waarin ik digitale autonomie heb geoperationaliseerd als een ontwerpvraagstuk voor onderwijsinstellingen. Op basis van literatuuronderzoek en praktijkgerichte analyse heb ik vier dimensies uitgewerkt: vrijheid van keuze, controleerbaarheid, herzienbaarheid en publieke waarden. Samen vormen ze een bruikbaar en direct toepasbaar kader voor iedereen die strategisch nadenkt over digitalisering.
Aan de hand van herkenbare voorbeelden, van cloudstrategie en AI-platforms tot datadeling en leveranciersafhankelijkheid, laat ik zien waar de spanning zit tussen innovatie en autonomie, en hoe je als instelling bewust kunt sturen. Het onderzoek is uitgevoerd binnen de context van het hbo, maar de dilemma's zijn universeel herkenbaar voor mbo, hbo en wo.
De sessie is opgebouwd in drie delen:
- Waarom autonomie? — de aanleiding, het theoretisch kader en de vier dimensies
- Wat zien we in de praktijk? — illustraties en dilemma's uit het onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering
- Discussie — hoe kijk jij vanuit jouw instelling naar digitale autonomie? Welke afwegingen maak je?
Na afloop ga je naar huis met een scherp begrippenkader, nieuwe inzichten in de ontwerpspanning tussen wendbaarheid en onafhankelijkheid en concrete handvatten voor je eigen strategie.
Doelgroep: CIO's, informatiemanagers, beleidsmedewerkers onderwijs & IT en strategisch adviseurs bij mbo-, hbo- en wo-instellingen.
Digitale autonomie is geen vanzelfsprekendheid: het is een bewuste ontwerpkeuze. Wie dat begrijpt, bouwt aan een digitale strategie die robuust, wendbaar én publiek verantwoord is.
Thijs is Chief Information Officer (CIO) bij Avans Hogeschool in Breda. In deze rol geeft hij leiding aan de dienst Informatievoorziening & Technologie (DI&T) en is hij verantwoordelijk voor de ontwikkeling en uitvoering van de IV-, IT- en data-strategie, de digitale transformatie en de borging van informatiebeveiliging binnen de hogeschool.
Naast zijn functie bij Avans is Thijs actief binnen de hbo CIO-raad, waar hij het thema (netwerk)infrastructuur en smart campus vertegenwoordigt. Vanuit deze rol werkt hij samen met collega-CIO’s / CSC's aan sectorbrede digitaliseringsvraagstukken en toekomstgerichte voorzieningen voor het hoger beroepsonderwijs.