11-11-2026 –, Tango 2
Loop je als onderwijsprofessional tegen een wirwar van professionaliseringsmaterialen aan? Er is een enorme hoeveelheid kennisinstrumenten en producten beschikbaar, toolkits, handleidingen, gesprekskaarten, beleidsstukken, trainingen, noem ze maar op. Er is inmiddels zoveel, dat je niet altijd het juiste hulpmiddel weet te vinden.
We zijn bezig met een experiment waarbij we onderzoeken of een AI-chatbot kan helpen met het verduidelijken van de vraagformulering van onderwijsprofessionals, zodat je aan de hand daarvan naar het juiste kennisproduct geleid kan worden.
In deze workshop ontdek hoe je geholpen kan worden door een AI-chatbot en leer je duidelijk je vraag te formuleren om naar het juiste kennisproduct geleid te worden. Tijdens de workshop van 45 minuten stap je in een herkenbare casus. Het begint met een vraag die breed en symptoomgericht is. Je ervaart hoe dit omgezet kan worden in een concrete, actiegerichte hulpvraag.
Aan het eind van deze workshop:
• Heb je meer inzicht in waarom kennisdeling niet alleen een zoek- of platformprobleem is.
• Heb je een praktische methode om van een brede professionaliseringsvraag naar een scherpere hulpvraag te komen.
• Leer je kritisch te kijken naar je eigen kennisproducten. Is het duidelijk voor wie het product is? Bij welke vraag helpt het? Is het vindbaar? Wat levert het op? Wat is een logische vervolgstap?
Het probleem van kennisdeling hoeft niet altijd een zoek- of platformprobleem te zijn, maar kan ook een vraagprobleem zijn.
Ik ben onderwijskundige bij Npuls binnen het team Professionalisering en Ondersteuning met een achtergrond in gedragswetenschappen.
Pim Renou works as Ed-Tech specialist at University of Applied Sciences Utrecht and as AI- and Digital literacy specialist for Npuls.