10-11-2026 –, Jazz 3
Digitale sectorvoorzieningen zijn belangrijke bouwstenen van de digitale leeromgeving, maar worden vaak vanuit verschillende perspectieven bekeken. Dit leidt in de praktijk regelmatig tot versnippering in gesprekken en ad hoc beslissingen.
In deze interactieve workshop ontdek je hoe de Voorzieningenwijzer (VZW) kan helpen om integraal het gesprek te voeren binnen jouw instelling over de meerwaarde van digitale sectorvoorzieningen. Je oefent met het gebruik van de VZW, wisselt ervaringen uit en verkent hoe we als sector effectiever samen kunnen werken om de collectieve meerwaarde van deze voorzieningen te benutten.
De Voorzieningenwijzer is een instrument dat helpt om verschillende perspectieven samen te brengen. We laten zien hoe je de VZW kunt gebruiken om samen te bepalen:
• Welke impact voorzieningen hebben op de reis van de lerende, de waardestroom en de (referentie)processen van de instelling.
• Hoe voorzieningen kunnen bijdragen aan gemeenschappelijke doelen binnen én tussen instellingen.
• Hoe je voorzieningen op een samenhangende wijze prioriteert en een plaats geeft op de instellingsroadmap.
Je maakt kennis met de ondersteuning vanuit Npuls, om de VZW goed in te kunnen zetten binnen je instelling. We delen de ervaring die we hiermee hebben opgedaan bij andere instellingen.
Concreet beeld van sectorvoorzieningen, handvatten voor prioritering en inzicht in ondersteuning van Npuls om VZW goed in te zetten bij de transformatie van het onderwijs (implementatie Npuls in de organisatie).
Werkzame leven gestart als docent, betrokken bij curriculum ontwikkeling en ontwikkelen van E-Learning (COO).
Huidige functie is enterprise architect, heeft rol als coördinator Sleutelteam HAS green academy en is 2 dagen in de week gedetacheerd bij het architectuur en interoperabiliteitsteam SURF/Npuls. Waarbij nauw wordt samengewerkt met het adoptieteam van Npuls.