10-11-2026 –, Tango 1
In deze Pecha Kucha laat ik zien hoe je een LMS kunt ombouwen tot een digitale escaperoom. Dit is een interactieve manier om mensen door de functionaliteiten van het LMS te laten bewegen. Het idee is simpel: deelnemers lossen opdrachten op, zoeken hints, krijgen codes via quizfeedback, spelen nieuwe modules vrij en ontdekken ondertussen hoe het LMS eigenlijk werkt. Uitleg is niet nodig: onderwijsprofessionals klikken, proberen en lopen vast, maar komen er uiteindelijk allemaal uit.
Zo’n escaperoom kun je op verschillende manieren inzetten: als opstart voor nieuwe docenten, als training voor superusers of ICTO’ers, als introductieactiviteit voor studenten, of gewoon als leuke werkvorm tijdens een teamdag. En ondertussen levert het ook didactische inspiratie op. Want als je hebt ervaren hoe je met feedback, voorwaarden, modules en vrijgave-instellingen een spel kunt bouwen, zie je ook sneller hoe je diezelfde functionaliteiten kunt gebruiken in je eigen onderwijs.
Na afloop krijgt iedereen een eigen digitale escaperoom mee om mee te oefenen óf om om te bouwen naar iets bruikbaars voor je eigen onderwijsinstelling.
Je hoeft geen technisch wonder te zijn om een escaperoom te bouwen
Onafhankelijk projectleider, onderwijsadviseur, implementatieconsultant en innovator. Fan van onderwijsvernieuwing en veranderingen. Werkzaam bij Npuls en VU